Spannendes Finale des Vorlesewettbewerbs | Warburg zum Sonntag

Mädchen und Jungen mit der Freude am Lesen anstecken – das will der Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels erreichen, der 1959 von Erich Kästner mitbegründet wurde. In diesem Jahr wurde der 65. Vorlesewettbewerb der Stiftung Buchkultur und Leseförderung ausgetragen. Etwa 600.000 Kinder der 6. Klassen beteiligen sich jedes Jahr daran. Das Städtische Gymnasium Steinheim möchte der Kunst des Vorlesens eine Bühne bieten und richtet deshalb schon seit Jahren regelmäßig einen Schulvorlesewettbewerb aus, organisiert von Ulrike Stratmann-Maluck, Koordinatorin der Leseförderung am SGS. In diesem Jahr nahmen 60 Schülerinnen und Schüler der Klassen 6a und 6b am Wettbewerb teil. Am 3. 12. 2024 wurde in einem spannenden Vorlese-Finale in der Aula des Schulzentrums unser Schulsieg ermittelt.

Beim Vorlesewettbewerb geht es darum, einen Text allein mit der Stimme als Ausdrucksmittel zum Leben zu erwecken. Dabei liest jedes Kind ein Stück aus einem selbstgewählten Text und eins aus einem fremden Text vor. In diesem Jahr waren Auszüge aus dem Jugendroman „Battle of Schools - Angriff der Molchgehirne“ (2023) von Nicole Röndigs vorgegeben.

Im Finale traten die Klassensiegerinnen und Klassensieger Lisa Hagemeier (6a), Pia Hentschel (6a), Julianna Dunst (6b) sowie Charlotte Postert (6b) gegeneinander an und zeigten ihr Können. Am Ende stand die Schulsiegerin fest: Lisa Hagemeier (6a) konnte die meisten Zuhörenden für sich begeistern und wurde von der Jury aus den Deutschlehrkräften Ulrike Stratmann-Maluck, Jutta Wittmann sowie dem Schulleiter Marko Harazim ausgewählt. Lisa Hagemeier (6a) hatte sich zum Vorlesen einen Ausschnitt aus dem 2023 erschienenen Roman „Gefahr im Smart Home““, einem Band aus der Reihe „Die drei !!!“ von Kari Erlhoff ausgesucht. Jetzt wird Lisa Hagemeier in der nächsten Runde das SGS beim Vorlesewettbewerb auf Kreisebene vertreten. Die Finalistinnen bekamen Buchgeschenke, gestiftet vom Förderverein des SGS, damit ihre Freude am Lesen weiter anhält.